Realidad virtual y realidad aumentada
¿Qué es la realidad virtual ?
Acorde con Oxford Languages es un Conjunto de técnicas informáticas que permiten crear imágenes y espacios simulados en los que una persona, mediante un dispositivo visual, tiene la sensación estar y poder desenvolverse dentro de ellos.
Y según Martha Inestrosa: La Realidad Virtual (RV) es un entorno de escenas y objetos de apariencia real —generado mediante tecnología informática— que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho entorno se contempla a través de un dispositivo conocido como gafas o casco de Realidad Virtual. Gracias a la RV podemos sumergirnos en videojuegos como si fuéramos los propios personajes, aprender a operar un corazón o mejorar la calidad de un entrenamiento deportivo para obtener el máximo rendimiento.
 |
| Tomado de: https://www.implika.es/blog/que-es-realidad-virtual |
Entonces, la realidad virtual , es una tecnología que permite a los usuarios sumergirse en un entorno digital generado por computadora, que simula la realidad de manera convincente. A través de dispositivos de realidad virtual, como gafas o cascos, los usuarios pueden experimentar un mundo virtual en 3D y, en algunos casos, interactuar con él. A través de sensores de seguimiento de movimiento y pantallas de alta resolución para crear una experiencia inmersiva para los usuarios. Los usuarios pueden moverse y explorar el entorno virtual, manipular objetos y participar en actividades interactivas, lo que crea una sensación de presencia y realismo.
¿Qué es la realidad aumentada?
Para Oxford Languages: Conjunto de técnicas que permiten la aplicación de elementos virtuales sobre una representación de la realidad física.
Y según Berdrola: La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología que permite superponer elementos virtuales sobre nuestra visión de la realidad.
En otras palabras, la realidad aumentada es una tecnología que combina elementos del mundo real con elementos generados por computadora para crear una experiencia en tiempo real en la que la realidad física se superpone con contenido digital. A diferencia de la realidad virtual, que crea un entorno completamente virtual, la realidad aumentada permite la interacción con el mundo real mientras se superponen objetos virtuales a través de dispositivos como smartphones, tabletas, gafas o cascos de realidad aumentada.
La realidad aumentada puede manifestarse de varias formas, desde superposiciones visuales, como imágenes, videos o modelos 3D, hasta información contextual, como texto, datos o elementos interactivos. La tecnología utiliza la cámara y otros sensores del dispositivo para identificar y rastrear el entorno real, y luego superpone los elementos virtuales en la vista del usuario en tiempo real.
A continuación, un cuadro donde resume las definiciones de estos dos términos y las diferencias.
¿Qué aprendí?
la realidad virtual puede ser una herramienta revolucionaria en áreas como la educación, la medicina y la industria del entretenimiento. Puede ofrecer experiencias educativas más inmersivas e interactivas, así como permitir a los médicos realizar cirugías virtuales para practicar antes de hacer una operación real. En el ámbito del entretenimiento, la realidad virtual puede ofrecer experiencias únicas y emocionantes que de otra manera no serían posibles. Como también, la realidad aumentada en la educación se puede utilizar de varias maneras, como complemento en la enseñanza de materias específicas, como la ciencia, la geografía, la historia y las artes. Permite a los estudiantes interactuar con objetos y lugares que normalmente no tendrían acceso. Además, hace que el aprendizaje sea más atractivo e interesante para los estudiantes, lo que puede motivarlos a aprender más.
La realidad aumentada también puede ayudar a los estudiantes con necesidades especiales, como los autistas, a comprender mejor el mundo que los rodea. Les permite experimentar con diferentes situaciones y entornos de una manera segura y controla
Aportes
Reflexión:
La realidad virtual es una tecnología que tiene el potencial de cambiar nuestro mundo de muchas maneras, tanto positivas como negativas. Es importante que las personas la utilicen con precaución y con conciencia de sus posibles efectos a largo plazo en nuestra sociedad y en nuestras propias vidas. Asimismo, la realidad aumentada en la educación tiene el potencial de transformar la forma en que los estudiantes aprenden y experimentan el mundo. Si se utiliza de manera efectiva, puede ser una herramienta valiosa para los educadores en todo el mundo.
Referencias:
-DODGE, M. y otros (1998). Towards the Virtual City: VR & Internet GIS for Urban
Planning. Página Web del Centre for Advanced Spatial Analysis (CASA). University College
London. En http://www.casa.ucl.ac.uk/ publications/birkbeck/vrcity.html/.
-ESRI (1999). Página Web del Environmental Systems Research
Institute en http://www.esri.com/.
Comentarios
Publicar un comentario